به گزارش خبرگزاری تابناک کرمانشاه به نقل از ایسنا،حامد شاهینی ، اظهار کرد: از 24 هزار و 359 نفر دانش‌آموز کلاس نهمی که امسال قصد انتخاب رشته دارند، تاکنون کار هدایت تحصیلی 18 هزار و 255 نفر انجام گرفته و این دانش آموزان در مدارس ثبت نام شده اند که از این تعداد بیش از 73 درصد در رشته های نظری و بیش از 26 درصد در رشته های فنی و مهارتی ثبت نام کرده اند.
وی افزود: همچنان رشته تجربی با بیش از 34 درصد بین رشته های انتخابی پیشتاز است و این یعنی هنوز در بین دانش‌آموزان بیشترین تمایل برای ادامه تحصیل در این رشته وجود دارد.
شاهینی با اشاره به تمایل پایین دانش اموزان به تحصیل در رشته های مهارتی، اضافه کرد: اگرچه از دو سال پیش تاکنون توانسته‌ایم تا حدودی ذهنیت جامعه را به سمت و سوی رشته های فنی و مهارتی سوق دهیم، ولی با وجود میانگین جذب 29 درصدی هنوز شش درصد از میانگین کشوری عقب هستیم.
رئیس اداره آموزش‌های فنی‌وحرفه ای و کار و دانش اداره کل آموزش و پرورش استان کرمانشاه ادامه داد: بر اساس سند تحول بنیادین و برنامه ششم توسعه باید در پایان سال 1401به جذب 50 درصدی دانش آموزان در رشته های فنی حرفه ای و کار و دانش برسیم که با توجه به مدت زمان کوتاه باقی مانده راه سختی پیش رو است.
شاهینی ادامه داد: با توجه به اینکه توسعه متوازن شاخه ای و رشته ای در دستور کار وزارت آموزش و پرورش و دولت قرار دارد، لذا از اولیا در خواست می شود اجازه دهند تا دانش آموزان بر اساس برگه هدایت تحصیلی و توانایی خود اقدام به انتخاب رشته کنند و هیچگاه آنها را تحت فشار قرار ندهند .
شاهینی تصریح کرد: نظام استعدادیابی در کشور بر اساس یک فرآیند سه ساله در پایه های هفتم و هشتم و نهم، با ملاک‌های تحصیلی و آزمون های متعدد مشاوره ای و با لحاظ کردن نظر دانش آموز، نظر اولیا، نظر مدیر و نظر معلمان و با در نظر گرفتن جوانب مختلف بهترین رشته برای ادامه تحصیل را در برگ نهایی هدایت تحصیلی دانش آموزان معرفی می کند.
وی تاکید کرد: اگر انتخاب رشته دانش‌آموزان بر اساس آگاهی و علاقه صورت گیرد، دانش آموز در ادامه زندگی تحصیلی و شغلی و... خود موفق خواهد بود، اما اگر این فرآیند به درستی انجام نگیرد می تواند خسارت زیادی را به سیستم آموزشی و جامعه و خود شخص وارد سازد، لذا باید تمام تلاش خود را در انجام این پروسه به بهترین شکل به کار بگیریم.
شاهینی سپس با بیان اینکه امروز یکی از بزرگترین معضلات جامعه در سطوح ملی و حتی بین المللی بی کاری است، گفت: خرد جمعی دنیا به این نتیجه رسیده که مهارت آموزی و ادامه تحصیل در شاخه های فنی و مهارتی راه برون رفت از این وضعیت اس،ت چون دوران صرف آموزش های نظری سپری شده و فردا از آن کسانی خواهد بود که صاحب مهارت باشند.